當前，圍繞高素質人才和科技制高點的國際競爭空前激烈，唯有堅持卓越工程師的自主培養(yǎng)，方能推動高水平科技自立自強與產業(yè)自主可控，從而筑牢國家安全基石，贏得未來戰(zhàn)略主動。

面向“十五五”，中國工程院院士、重慶大學黨委書記王樹新就進一步深化卓越工程師培養(yǎng)改革，提出三點建議。

一是構建全方位政策支撐體系，夯實制度改革根基。強化制度供給，打好稅收優(yōu)惠、專項引導等政策“組合拳”；支持校企共建育人平臺，推動合作企業(yè)從“出題”向“出題出資并舉”轉變，實現教育鏈與產業(yè)鏈的無縫對接。

二是重塑學科專業(yè)結構，精準對接國家戰(zhàn)略需求。順應學科專業(yè)優(yōu)化調整與人才培養(yǎng)范式變革的大趨勢，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設；統(tǒng)籌建立“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動機制，引導高校建好建強國家戰(zhàn)略急需學科專業(yè)。

三是打造產教深度融合生態(tài)，培育新質生產力策源地。完善以實踐貢獻為導向的評價體系；推動有組織科研與人才培養(yǎng)深度融合，加速產教協(xié)同和科技成果轉化。